Zrakové přehlcení hustým zápisem
💡 Potíž: Dlouhá chemická rovnice působí jako jedna nepřehledná změť znaků. Podobné symboly jako C a O nebo číslice u sebe splývají a dítě se při počítání atomů snadno ztratí, kde právě je.
💡 Potíž: Dlouhá chemická rovnice působí jako jedna nepřehledná změť znaků. Podobné symboly jako C a O nebo číslice u sebe splývají a dítě se při počítání atomů snadno ztratí, kde právě je.
Oslabení pracovní (krátkodobé) paměti
💡 Potíž: Při počítání atomů dítě snadno zapomene, kolik čeho už napočítalo na levé straně, než se dostane na pravou. Držet tyhle mezivýpočty jen v hlavě ho rychle vyčerpá.
💡 Potíž: Při počítání atomů dítě snadno zapomene, kolik čeho už napočítalo na levé straně, než se dostane na pravou. Držet tyhle mezivýpočty jen v hlavě ho rychle vyčerpá.
Potíže s abstraktní představou neviditelné hmoty
💡 Potíž: Některé děti berou svět hodně doslovně a věří jen tomu, co vidí. Těžko pak chápou, že unikající plyn nebo kouř, který zmizel z očí, pořád někam patří a má svoji hmotnost.
💡 Potíž: Některé děti berou svět hodně doslovně a věří jen tomu, co vidí. Těžko pak chápou, že unikající plyn nebo kouř, který zmizel z očí, pořád někam patří a má svoji hmotnost.
