💡 Potíž: Když píšu diktát, musím myslet na tvary písmen, háčky, čárky... a do toho lovit v paměti seznam vyjmenovaných slov. Mám v hlavě 'přeplněno' a začnu chybovat i v tom, co umím.
💡 Potíž: Když píšu diktát, musím myslet na tvary písmen, háčky, čárky... a do toho lovit v paměti seznam vyjmenovaných slov. Mám v hlavě 'přeplněno' a začnu chybovat i v tom, co umím.
Dysortografie a 'zvuková mlha'
💡 Potíž: Slova 'být' a 'bít' mi znějí úplně stejně. Nevybaví se mi rychle význam, slyším jen zvuk B-Í-T a střelím tam první 'i', co mě napadne.
💡 Potíž: Slova 'být' a 'bít' mi znějí úplně stejně. Nevybaví se mi rychle význam, slyším jen zvuk B-Í-T a střelím tam první 'i', co mě napadne.
ADHD a impulzivní 'střelba'
💡 Potíž: Vidím písmeno B a ruka automaticky píše tvrdé Y, protože 'být' je první slovo, co mě napadne. Nepřemýšlím nad kontextem, chci to mít rychle hotové.
💡 Potíž: Vidím písmeno B a ruka automaticky píše tvrdé Y, protože 'být' je první slovo, co mě napadne. Nepřemýšlím nad kontextem, chci to mít rychle hotové.