Dyslexie a "ztracená písmenka"
💡 Potíž: Dítě v textu přehlédne koncovku -l a nepozná minulý čas. Nebo si plete byl/bil.
💡 Potíž: Dítě v textu přehlédne koncovku -l a nepozná minulý čas. Nebo si plete byl/bil.
Narušená komunikační schopnost (Logopedie)
💡 Potíž: Dítě chybuje v koncovkách (říká "Já jdu spát" místo "My jdeme spát").
💡 Potíž: Dítě chybuje v koncovkách (říká "Já jdu spát" místo "My jdeme spát").
Dysgrafie a nekonečné psaní
💡 Potíž: Časování sloves (já dělám, ty děláš...) vyžaduje hodně psaní. Ruka dysgrafika se rychle unaví a dítě začne dělat chyby z vyčerpání, ne z neznalosti.
💡 Potíž: Časování sloves (já dělám, ty děláš...) vyžaduje hodně psaní. Ruka dysgrafika se rychle unaví a dítě začne dělat chyby z vyčerpání, ne z neznalosti.