Dyslexie (namáhavé čtení delšího textu)
💡 Potíž: Dítě s dyslexií spotřebuje většinu sil na samotné přečtení příspěvku. Na hledání triků mezi řádky mu už nezbývá energie, a tak přejede „ŠOK!“ i „Odborníci potvrdili“, aniž by si jich všimlo.
💡 Potíž: Dítě s dyslexií spotřebuje většinu sil na samotné přečtení příspěvku. Na hledání triků mezi řádky mu už nezbývá energie, a tak přejede „ŠOK!“ i „Odborníci potvrdili“, aniž by si jich všimlo.
ADHD (impulzivita – reakce dřív než úvaha)
💡 Potíž: Dítě s ADHD reaguje na silná slova bleskově. Než dočte, už souhlasí, směje se nebo chce sdílet. Přesně na tuhle rychlost manipulace sází, a kontrolní otázky tak přicházejí pozdě.
💡 Potíž: Dítě s ADHD reaguje na silná slova bleskově. Než dočte, už souhlasí, směje se nebo chce sdílet. Přesně na tuhle rychlost manipulace sází, a kontrolní otázky tak přicházejí pozdě.
💡 Potíž: Udržet v hlavě pět triků a k tomu tři otázky je pro dítě s oslabenou pracovní pamětí moc najednou. Při čtení pak hlídá jen trik, který se mu zrovna vybavil, a ostatní přehlédne.
💡 Potíž: Udržet v hlavě pět triků a k tomu tři otázky je pro dítě s oslabenou pracovní pamětí moc najednou. Při čtení pak hlídá jen trik, který se mu zrovna vybavil, a ostatní přehlédne.