Dyslexie: ztrácí se v hustém hesle
💡 Potíž: Slovníkové heslo je hustý text plný zkratek, závorek a čísel. Dítě s dyslexií spotřebuje sílu na samotné čtení, přeskočí řádek a význam, kvůli kterému hledalo, mu unikne. Často pak vezme první tučné slovo a dál nečte.
💡 Potíž: Slovníkové heslo je hustý text plný zkratek, závorek a čísel. Dítě s dyslexií spotřebuje sílu na samotné čtení, přeskočí řádek a význam, kvůli kterému hledalo, mu unikne. Často pak vezme první tučné slovo a dál nečte.
Dysortografie: slova, která znějí stejně
💡 Potíž: Pravidla dítě s dysortografií často zná, ale při psaní ho vede sluch. U dvojic jako shlédnout a zhlédnout, které mohou znít stejně, ho sluch splete. A hlavně si ani nevšimne, že je o čem pochybovat, takže příručku vůbec neotevře.
💡 Potíž: Pravidla dítě s dysortografií často zná, ale při psaní ho vede sluch. U dvojic jako shlédnout a zhlédnout, které mohou znít stejně, ho sluch splete. A hlavně si ani nevšimne, že je o čem pochybovat, takže příručku vůbec neotevře.
ADHD: odbočka z příručky jinam
💡 Potíž: Kvůli jednomu slovu musí dítě s ADHD vzít do ruky mobil. Stačí jedno upozornění a za minutu je úplně jinde. K rozepsanému textu se vrací rozhozené, ověřování se mu táhne a příště raději hádá.
💡 Potíž: Kvůli jednomu slovu musí dítě s ADHD vzít do ruky mobil. Stačí jedno upozornění a za minutu je úplně jinde. K rozepsanému textu se vrací rozhozené, ověřování se mu táhne a příště raději hádá.
