Mizející objekty a přetížená pracovní paměť
💡 Potíž: „Když mi řeknete, ať si představím, že dvě hračky zničehonic zmizely, můj mozek to neudrží. Zapomenu, kolik jich bylo na začátku, ztrácím se v myšlenkách a vůbec nevím, z čeho mám ten zbytek dopočítat.“
💡 Potíž: „Když mi řeknete, ať si představím, že dvě hračky zničehonic zmizely, můj mozek to neudrží. Zapomenu, kolik jich bylo na začátku, ztrácím se v myšlenkách a vůbec nevím, z čeho mám ten zbytek dopočítat.“
Impulzivní sčítání navzdory mínusu (ADHD a zbrklost)
💡 Potíž: „Jakmile vidím před sebou čísla 5 a 2, moje ruce okamžitě vystřelí a začnou stavět dvě hromádky, protože to dělám pořád. Tenkrát krátkou čárku mínus úplně přehlédnu, takže věci přidávám k sobě místo ubírání.“
💡 Potíž: „Jakmile vidím před sebou čísla 5 a 2, moje ruce okamžitě vystřelí a začnou stavět dvě hromádky, protože to dělám pořád. Tenkrát krátkou čárku mínus úplně přehlédnu, takže věci přidávám k sobě místo ubírání.“
Fixace pohledu na odebranou kořist (Vizuální přesycení)
💡 Potíž: „Když z hlavní hromady posunu tři kostky vedle, moje oči se přilepí zrovna na ty tři, protože s nimi moje ruce právě hýbaly. Když se mě pak zeptáte, jaký je výsledek, vyhrknu prostě 'Tři!', co jsem odložil.“
💡 Potíž: „Když z hlavní hromady posunu tři kostky vedle, moje oči se přilepí zrovna na ty tři, protože s nimi moje ruce právě hýbaly. Když se mě pak zeptáte, jaký je výsledek, vyhrknu prostě 'Tři!', co jsem odložil.“
