•

25 minut

Co se právě děje? (Actions Right Now)

Dítě řekne I going nebo napíše Dad cooking a vy tušíte, že tam něco chybí, jen nevíte co. Důvod je prostý: čeština průběhový tvar nemá, a tak se v angličtině ztrácí nenápadné am, is nebo are. Na jedné scéně z kuchyně a s obrazem živého videa se dítě naučí popsat, co se právě děje a kdo má co na sobě. Pozná také, kdy do věty patří every day a kdy now. Zvládnete to, i když sami anglicky moc nemluvíte.

Rodičovský tahák

Vysvětlení jednou větou

Přítomný čas průběhový funguje jako natáčení videa na mobilu: záznam běží, jen když zmáčknete tlačítko nahrávání am/is/are a před kamerou se děje něco, co právě trvá – proto sloveso dostane koncovku -ing a z fotky Dad cooks se stane video Dad is cooking.

Tři kroky a jedna kontrola

1. Zeptejte se, co vidíte: děje se to právě teď, nebo pořád dokola? Napoví slova now, at the moment, Look! (video) proti every day, usually (fotka).
2. Zmáčkněte nahrávání: podle osoby vyberte I am, he/she/it is, you/we/they are.
3. Přilepte -ing ke slovesu a věta je hotová: Look! Dad is cooking dinner.
4. Zkontrolujte: ve větě o tom, co se děje teď, má slovo na -ing před sebou krátké am, is, are nebo zkrácené 'm, 's, 're. V napsané větě to ohlídáte i bez angličtiny. Když dítě mluví, ať zatím říká celé tvary I am, he is – zkrácené skoro neuslyšíte.

Past chybějícího am/is/are

Česky stačí jedno slovo – „táta vaří“, „jdu“. Dítě proto napíše Dad cooking dinner nebo řekne I going. Věta vypadá skoro dobře, jen v ní chybí tlačítko nahrávání am, is nebo are. V sešitě to poznáte takhle: u věty o tom, co se děje teď, najděte slovo na -ing a hledejte před ním am, is, are (v otázce stojí na začátku věty). Když tam není, je to tahle past. Místo opravy stačí otázka: „Kde máš nahrávání?“

Vaše tajná zbraň pro klidné domácí učení

Odemkněte si zbytek této lekce a zjistěte, jak dítěti vysvětlit školní látku během pár minut. Bez biflování, bez stresu a bez slz.

nebo

Co je Fabee

Rodičovské taháky šetřící čas: Nehledejte zdlouhavě na internetu a nevzpomínejte na svá školní léta. Získáte přesné návody krok za krokem, jak látku vysvětlit hned.
Konec hádek nad sešitem: Zjistíte, do jakých "pastí" děti nejčastěji padají, a naučíte se hravé alternativní metody, které fungují, když klasický výklad selže.
Podpora pro každého: Každé dítě se učí jinak. Proto u nás najdete i speciální postupy přizpůsobené pro děti s poruchami učení (SPU) nebo pozornosti (ADHD).
Učení, které dává smysl: Přesuneme pozornost od pouhého papouškování k pochopení souvislostí a praktickému využití v reálném světě (mise v terénu).

Co získáte s Fabee?

Jsme váš rodičovský tahák na základní školu. Pomůžeme vám změnit dětské „Nechápu to!“ na radostné „Aha, to je lehký!“

Vysvětlení v kostce

Získejte přesný, krok za krokem popsaný postup, jak látku dítěti vysvětlit názorně a bez zbytečných slz.

Trumfy v rukávu

Překvapte své dítě zábavnými fakty k tématu, které mu pomohou si učivo mnohem lépe a radostněji zapamatovat.

Alternativní cesty k cíli

Objevte hravé a netradiční metody vysvětlování pro případ, že klasický výklad nad sešitem prostě nezabírá.

K čemu mi to bude?

Získejte neprůstřelnou odpověď na nejčastější dětskou otázku a ukažte jim, proč je právě toto učivo důležité pro jejich budoucnost.

Závěrečná kontrolka: Umí to?

Získejte rychlé nástroje a minihry, kterými si za pár minut ověříte, že dítě látku skutečně pochopilo (a nejen se ji naučilo nazpaměť).

Rychlá navigace

Začátek

Rodičovský tahák

Vysvětlení v kostce

Alternativní cesty

Mise v terénu

K čemu mi to bude?

Závěrečná kontrolka: Umí to?

Profil lekce

Metodický průvodce

Oslabená pracovní paměť při skládání věty

💡 Potíž: Dítě musí naráz vybrat am, is nebo are podle osoby, přidat -ing a pohlídat pravopis. Jedna z věcí mu cestou vypadne – typicky právě tlačítko nahrávání – a věta skončí jako She wearing a dress.

ADHD – impulzivita v mluvené řeči

💡 Potíž: Dítě odpovídá rychleji, než stihne větu poskládat. Ví, že tam patří is, ale v rychlosti vyletí Dad cooking. Opravování uprostřed věty ho spíš rozhodí a zastaví.

Dysortografie – pravopis koncovky -ing

💡 Potíž: Dítě pravidla pro -ing zná, ale při psaní je nestihne použít. Vznikne runing, writeing nebo swiming – a čím víc spěchá, tím víc takových chyb.

Guinness World Records: 4 626 lidí převlečených za Wallyho (2017)

Jak využít

Přečtěte si s dítětem krátký anglický článek o rekordu a zkuste spolu popsat, co mají Wallyové na sobě: Everyone is wearing… (Navazuje na Trumfy v rukávu: Kde je Wally, když je jich 4 626?)

McDonald's: tisková zpráva ke kampani i'm lovin' it (2003)

Jak využít

Přečtěte si s dítětem začátek tiskové zprávy a najděte v něm slogan – sloveso love v průběhovém čase je výjimka, o které lekce mluví (Navazuje na Trumfy v rukávu: „i'm lovin' it“: reklama, která natočila i lásku)

British Council LearnEnglish: Stative verbs

Jak využít

Přečtěte si s dítětem anglický přehled sloves, která popisují stav (like, love, want, know), s ukázkami správně a chybně (Navazuje na Trumfy v rukávu: „i'm lovin' it“ a na Vysvětlení v kostce, krok 5)

Lekce aktualizována: 4. 10. 2026